本文目录一览：

• 1、大班语言教案《美丽的风筝》
• 2、幼儿园大班音乐教案《风筝》
• 3、幼儿园大班美术优质教案《风筝》

大班语言教案《美丽的风筝》

②认识风筝的各个部分及作用。（风筝的画面、骨架、线）③了解风筝尾巴的作用。④引导幼儿发现风筝左右对称，感受风筝对称美。观察一个风筝左右两边有什么相同的地方。（图案、骨架、尾巴）⑤小结：风筝是对称的，只有对称才能放到天上去。观察、比较、讨论，了解风筝的不同种类。

何不设计一个以风筝为主题的活动，让孩子们既能了解有关风筝的更多的知识，感受民间传统艺术的美，又能体验到创作的快乐，发展动手能力。 因此，设计了《美丽的风筝》这一综合活动。 活动目标 了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。 初步了解风筝的由来，激发对民间艺术的兴趣，萌发民族自豪感。

幼儿教案《美丽的风筝》1 背景描述： 最近中班在进行综合主题活动《春天来了》。活动前期，幼儿通过和爸爸妈妈们一起制作风筝比赛，亲子远足春游等多种活动，对“春天的景色”“风筝的特点”都有了初步的认识。 放风筝是孩子们春天最喜爱的游戏活动之一。

幼儿园大班音乐教案《风筝》

童话《放风筝》描绘的是幼儿熟悉和喜爱的日常生活中放风筝的游戏，非常巧妙的将小白云想象成风筝，又有着无穷无尽变化的风筝，既符合幼儿的思维的特点，富有童趣，又使故事内容具有了无限的想象空间。

大班社会教案《风筝》1 活动目标： 让幼儿了解风筝的起源。 鼓励幼儿大胆地在同伴面前表述自己的情感。 让幼儿感受我国民间艺术的魅力，增强民族自豪感。 活动准备： 家长与幼儿共同制作风筝，并把场地布置成风筝展。 风筝幻灯片、音乐。 活动过程： 请幼儿介绍自己制作的风筝。

幼儿园大班美术优质教案《风筝》 篇1 教学目标： 了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。 愿意设计制作简易风筝，感受创作活动的快乐。 培养幼儿初步的创造能力。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 教学准备： 集各种造型和颜色的风筝，布置风筝王国。

让幼儿了解风筝的起源。教师出示龙形风筝的幻灯片。教师提问：这是什么样的风筝？（龙形风筝）龙代表什么？（代表中国）教师：没错，龙是我们中华民族的象征，我们都是龙的传人。（教案来源：屈老师教案网）风筝就诞生在我们中国，是我们的祖先发明创造的。

教师可以在美工区提供不同形状的纸、不同材料（如冰糕棒、竹片等），启发幼儿设计并制作各种不同造型、不同图案的风筝，具体做法可参照幼儿学习资源3第27页。 教师带领幼儿到户外尝试放风筝，体验做做玩玩的乐趣。 活动反思： 新《纲要》中指出：活动要来源于幼儿的生活，开展幼儿感兴趣的事情。

幼儿园大班美术优质教案《风筝》

1、幼儿园大班美术优质教案《风筝》 篇1 教学目标： 了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。 愿意设计制作简易风筝，感受创作活动的快乐。 培养幼儿初步的创造能力。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 教学准备： 集各种造型和颜色的风筝，布置风筝王国。

2、大班美术画风筝教案篇1 活动目标： 学习用对称的方法装饰风筝，体验作画的快乐。 激发幼儿欣赏美、创造美的兴趣与能力。 活动准备： ppt美丽的风筝、风筝半成品、记号笔、油画棒。

3、幼儿大班美术教案《美丽的风筝》1 活动目标： 学习用对称的方法装饰风筝，体验作画的快乐。激发幼儿欣赏美、创造美的兴趣与能力。活动准备：PPT美丽的风筝、风筝半成品、记号笔 、油画棒。

4、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 欣赏各类风筝的造型与色彩特点，感受风筝的对称美和色彩美。 了解风筝的制作方法，在老师和同伴帮助下动手制作风筝。 喜欢参加艺术活动，能够大胆地表达自己的情感和体验。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 感受风筝的美感。